Resultados PISA 2025 en México
México participó en la evaluación internacional PISA 2025, donde se evaluaron las competencias en matemáticas, lectura y ciencias de estudiantes de 15 años. Los resultados muestran que México se encuentra por debajo del promedio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) en las tres áreas.
Puntajes y comparación con la OCDE
Los estudiantes mexicanos obtuvieron 388 puntos en matemáticas, 408 en lectura y 414 en ciencias. En contraste, el promedio de la OCDE fue de 463, 461 y 482 puntos respectivamente. En matemáticas y lectura, los resultados de 2025 son inferiores a los registrados entre 2009 y 2018.
Incremento en bajo rendimiento
Desde 2015, la proporción de estudiantes con bajo rendimiento aumentó 13 puntos porcentuales en matemáticas y ocho puntos en lectura. En ciencias, no se registraron variaciones significativas en el bajo rendimiento. Cerca del 42% de los estudiantes mexicanos se ubicó en el nivel más bajo de desempeño en las tres disciplinas, mientras que solo el 0.5% alcanzó los niveles 5 o 6.
Participación y muestra
En esta edición participaron 7,843 estudiantes de 297 escuelas, representando aproximadamente el 69% de los jóvenes de 15 años en México. México ha participado en PISA desde el año 2000.
Factores y uso de tecnología
Parte del bajo rendimiento está relacionado con la incorporación al sistema escolar de jóvenes de poblaciones marginadas. Los estudiantes con mayores desventajas socioeconómicas disminuyeron menos en puntajes de lo que sugieren comparaciones simples.
En cuanto al uso de tecnología, los estudiantes mexicanos usan dispositivos digitales 1.5 horas diarias en la escuela para actividades de aprendizaje, por debajo del promedio OCDE de 1.7 horas. El 47% reportó usar chatbots para apoyo en el aprendizaje al menos una vez por semana, ligeramente por encima del 46% promedio de la OCDE. Además, el 40% utiliza inteligencia artificial para investigaciones preliminares, el 34% para resumir textos y el 35% para elaborar borradores, superando los promedios OCDE en estos usos.
Conclusión
Los resultados de PISA 2025 reflejan desafíos en el sistema educativo mexicano, con un desempeño inferior al promedio internacional y un aumento en el bajo rendimiento en matemáticas y lectura. El uso creciente de tecnologías como la inteligencia artificial destaca como un recurso en el aprendizaje de los estudiantes.