La Secretaría de Educación Pública (SEP) realizó una consulta a 565,396 docentes sobre el uso de dispositivos digitales en las escuelas. El 81% de los maestros se manifestó a favor de establecer reglas para un uso seguro y con fines pedagógicos de celulares y otros dispositivos.
El celular es el dispositivo digital más utilizado por los estudiantes, con una presencia cercana al 40%, seguido por relojes inteligentes con un 24%. Estos dispositivos se usan dentro de las aulas, durante el recreo y a la entrada y salida de los planteles.
El 48% de los docentes consideró que el uso de celulares dificulta mantener la atención de los estudiantes, mientras que el 38% señaló que interrumpe las actividades escolares. Además, el 34% indicó que el tiempo dedicado al teléfono reduce la convivencia entre alumnos.
El 38.7% de los maestros detectó que conflictos generados en redes sociales llegan a trasladarse al aula o a la escuela. Por ello, el 51% propuso establecer protocolos para atender casos de riesgo relacionados con el uso de dispositivos y redes sociales.
En Sonora, la Asociación Estatal de Padres de Familia (AEPF) se pronunció a favor de establecer restricciones al uso de celulares en educación básica. Su presidente, Cecilio Luna Salazar, señaló que las familias respaldan límites claros y buscarán participar en la discusión de las medidas a nivel estatal y federal.
La AEPF propuso que la regulación no se limite a retirar teléfonos de las aulas, sino que también genere conciencia sobre cuándo y para qué deben utilizarse. Consideran que durante el horario escolar deben priorizarse las actividades académicas y la convivencia entre estudiantes.
La SEP y las autoridades educativas estatales continuarán revisando la propuesta para definir los lineamientos que se aplicarán en los planteles.