La Secretaría de Educación y Cultura (SEC) de Sonora informó que el promedio académico no fue el criterio principal para la asignación de espacios en preparatorias durante el ciclo escolar 2026-2027. La prioridad del proceso fue garantizar que todos los aspirantes tuvieran un lugar asegurado en alguna institución de educación media superior.
Proceso de asignación y prioridades
Betty Cota Ponce, encargada de despacho de la SEC, explicó que el objetivo fundamental fue evitar que algún estudiante quedara sin un espacio para continuar sus estudios. Señaló que, aunque algunos alumnos con promedios altos fueron asignados a planteles alejados o distintos a sus opciones preferidas, esto obedeció a la capacidad limitada de ciertos subsistemas educativos.
La demanda se concentró en determinados subsistemas con capacidad finita, lo que impidió que todos los estudiantes fueran ubicados en su primera opción. Sin embargo, Cota Ponce aseguró que todos los jóvenes quedaron asignados en alguna de sus primeras cuatro opciones escolares.
Atención a las inquietudes de padres de familia
Durante el proceso, varios padres de familia manifestaron inconformidad por la asignación, argumentando que el desempeño académico de sus hijos no se reflejó en la ubicación asignada. La SEC atendió estas inquietudes de manera individual, recibiendo a las familias que acudieron a expresar sus preocupaciones.
Betty Cota Ponce destacó que la prioridad era asignar a todos y evitar que algún alumno se quedara sin preparatoria. Reconoció que los padres se enfocaron en un tipo de sistema específico, lo que complicó la asignación debido a la capacidad limitada de esos planteles.
Finalmente, la SEC reiteró que ningún estudiante quedó sin un espacio para continuar sus estudios de nivel medio superior, cumpliendo así con el compromiso de garantizar el acceso a la educación para todos los aspirantes en Sonora.